Metode Pembelajaran - Pendekatan Geografi

Setelah mempelajari bahan ini, penerima didik diperlukan bisa memilih pendekatan geografi dengan benar.

PERTANYAAN
Mengapa tragedi ini selalu terjadi di Indonesia setiap tahun?

LANDASAN TEORI
Untuk memahami fenomena alam yang terjadi di permukaan bumi (seperti terjadinya banjir, gunung meletus, longsor, gempa bumi, hujan, badai) para ilmuan memakai tiga pendekatan geografi. Ketiga pendekatan tersebut yaitu sebagai berikut:


https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwi8yL7fj-DlAhXMfisKHeLMBZkQjRx6BAgBEAQ&url=https%3A%2F%2Fnews.metro24jam.com%2Fread%2F2017%2F04%2F01%2F22144%2Fhari-ini-dan-besok-sejumlah-daerah-di-sumut-diprediksi-hujan-deras&psig=AOvVaw2xsT2Xcy0M_fD-varfyutC&ust=1573491749259810
Pendekatan ini berusaha mengkaji fenomena-fenomena fisik yang terjadi di permukaan bumi.

Pendekatan ini menganggap bahwa semua fenomena yang terjadi di permukaan bumi lebih disebabkan oleh faktor alam dan kehidupan insan sangat dipegaruhi oleh alam.

Misalnya:
1. Faktor-faktor apa saja yang menyebakan terjadinya banjir di Pekalongan?
2. Kapan biasanya terjadi banjir di Pekalongan?
3. Bagaimana proses terjadinya banjir di Pekalongan?
4. Di kecamatan mana saja yang sering mengalami banjir?
5. Berapa luas kawasan yang terdampak banjir di Pekalongan?

https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjut7aJkeDlAhWNaCsKHcX7BkMQjRx6BAgBEAQ&url=https%3A%2F%2Fbatamtoday.com%2Findex.php%2Fbatam%2Fread%2F96409%2FJambore-Sungai-Bisa-Dorong-Gaya-Hidup-Masyarakat-tak-Buang-Sampah-ke-Sungai&psig=AOvVaw2dGeJGN4ZAbvlkNCNSJBYF&ust=1573492110858399
Pendekatan ini berusaha memahami dampak sikap insan terhadap alam.

Pada pendekatan ini menganggap bahwa kerusakan lingkungan yang terjadi di permukaan bumi disebabkan oleh sikap manusia.

Contoh:
1. Masyarakat Jakarta membuang sampah sembarangan di sungai, sehingga dikala animo hujan tiba, aliran air sungai tersumbat dan mengakibatkan banjir.

2. Banyak pengusaha batik di Pekalongan yang membuang limbahnya di sungai sehingga mengakibatkan air sungai terkotori dan berwarna hitam pekat.


Pendekatan ini merupakan perpaduan antara pendekatan keruangan dan pendekatan kelingkungan.
Contoh:
Dalam memahami fenomena kekeringan di Indonesia, tidak hanya terjadi lantaran kerusakan lingkungan di kawasan hulu (pendekatan ekologi), tetapi juga terjadi lantaran animo kemarau panjang (pendekatan keruangan).


PRAKTEK
  1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 4/5 anggota.
  2. Carilah artikel perihal suatu insiden alam (misal: gunung meletus, banjir bandang, gerhana matahari, angin puting beliung, dsb).
  3. Buatlah deskripsi insiden alam tersebut dengan memakai pendekatan geografi

Related : Metode Pembelajaran - Pendekatan Geografi

0 Komentar untuk "Metode Pembelajaran - Pendekatan Geografi"

DUKUNG KAMI

SAWER Ngopi Disini.! Merasa Terbantu Dengan artikel ini? Ayo Traktir Kopi Dengan Cara Berbagi Donasi. Agar Kami Tambah Semangat. Terimakasih :)