RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Sekolah : SMK PERBANKAN SYARIAH
Mata pelajaran : KomputerisasiAkuntansi (C3)
Kelas/Semester : X / 1
Materi Pembelajaran : Menyiapkan Data Awal
Alokasi Waktu : 6 Pertemuan ( 3 x 45 menit )
A. Kompetensi Inti (KI)
1. Menghayati dan mengamalkan pemikiran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menawarkan sikap sebagai belahan dari solusi atas banyak sekali permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prose-dural, dan metakognitif menurut rasa ingin tahunya perihal ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan talenta dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah aneh terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan bisa memakai metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar
No. | Kompetensi Dasar | Indikator Pencapaian Kompetensi |
1. | 1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas sumbangan amanah untuk mengelola manajemen keuangan entitas. 1.2. Mengamalkan pemikiran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan warta keuangan yang gampang dipahami, relevan, hebat dan sanggup diperbandingkan. | |
2. | 2.1. Memiliki motivasi internal dan menawarkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar perihal komputer akuntansi. 2.2. Menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi. 2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta memiliki kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam. | |
3 | 3.1. Menjelaskan konsep komputerisasi akuntansi dan spesifikasi sistem komputer yang diharapkan untuk menginstal jadwal aplikasi komputer akuntansi yang dipilih. 3.2. Mendeskripsikan proses pembuatan file data akuntansi gres untuk perusahaan jasa | 3.1.1. Mengidentifikasi SpesifikasiKomputer yang diharapkan dalam menginstal Program Aplikasi Komputer 3.1.2. Mengidentifikasi Jenis-Jenis Program Komputerisasi Akuntansi 3.2.1 memahami Proses Pembuatan File data akuntansi gres untuk perusahaan jasa 3.2.2. Dapat mengecek Informasi perusahaan |
4 | 4.1. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah aneh terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan bisa melaksanakan kiprah spesifik di bawah pengawasan langsung. | 4.1.1. Menginstal jadwal aplikasi komputerakuntansi pada sistem komputer yang telah dipersiapkan. 4.1.2. Membuat file data akuntansi gres untuk perusahaan jasa 4.1.3. Dapat mengecek Informasi Perusahaan |
C. Deskripsi Materi Pembelajaran
Lingkup uraian materi pada kegiatan berguru 1 ini meliputi:
1. Instalasi Program MYOB
2. Menu Format Tanggal dan Simbol Mata Uang
3. Penyesuaian Format Tanggal dan Simbol Mata Uang
4. Pembuatan File Data Baru
5. Pengecekan Informasi Perusahaan
D. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
1. Salah seorang penerima didik memimpin berdoa sesuai dengan agama dan iktikad masing-masing.
2. Peserta didik dan pendidik melaksanakan curah pendapat tentang program Aplikasi Komputerisasi Akuntansi
3. Pendidik menyampaikan tujuan pembelajaran.Peserta didik menyepakati kegiatan yang akan dilakukan.
2. Kegiatan Inti
1. Mengamati
· Mempelajari buku teks dan sumber lain perihal materi pokok yaitu perihal instalsi jadwal MYOB, cara merubah format tanggal sertacara pembuatan file gres dan warta perusahaan
· Menyimak tayangan/demo perihal materi pokok
2. Menanya
3. Mengeskplorasi
· Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi problem terkait materi pokok
4. Mencoba
· Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan problem didasarkan pada solusi yang ditentukan
· Memilih alternatif pemecahan problem lainnya
5. Menyimpulkan
· Membuat kesimpulan perihal problem dan solusinya
· Mengaitkan dengan konsep dan problem lainnya
3. Kegiatan Penutup
1. Peserta didik membuat rangkuman.
2. Peserta didik dengan panduan pendidik melakukan refleksi, contohnya mereviu bagian mana yang perlu dijelaskan lebih lanjut.
3. Peserta didik mencatat warta tentang tugas untuk pertemuan Selanjutnya
4. Salah seorang penerima didik memimpin berdoa untuk mengakhiri pembelajaran.
E. Penilaian
1. Teknik penilaian (terlampir)
2. Instrumen penilaian dan pedoman penskoran (terlampir)
F. Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar
1. Media : Persentasi materi Ajar
2. Alat : Laptop dan LCD
3. Sumber Belajar :
a) Buku Siswa Komputer Akuntansi Kelas XI Kementerian Pendidikan dan kebudayaan Republik Indonesia, 2013
b) Buku Guru Komputer Akuntansi Kelas XI Kementerian Pendidikan dan kebudayaan Republik Indonesia, 2013
Penilaian Hasil Belajar
1. Teknik Penilaian : pengamatan, tes tertulis
2. Prosedur Penilaian:
No | Aspek yang dinilai | Teknik Penilaian | Waktu Penilaian |
1. | Sikap · Terlibat aktif dalam pembelajaran tentang konsep komputerisasi akuntansi dan spesifikasi sistem komputer yang diharapkan untuk menginstal jadwal aplikasi komputer akuntansi yang dipilih, mendiskripsikan proses pembuatan file data akuntansi gres untuk perusahaan jasa · Bekerjasama dalam kegiatan kelompok. · Toleran terhadap proses pemecahan problem yang berbeda dan kreatif. | Pengamatan | Selama pembelajaran dan ketika diskusi |
2. | Pengetahuan · Menjelaskan kembali konsep komputerisasi akuntansi dan spesifikasi sistem komputer yang diharapkan untuk menginstal jadwal aplikasi komputer akuntansi yang dipilih dan mendiskripsikan proses pembuatan file data akuntansi gres untuk perusahaan jasa | Pengamatan dan tes tertulis | Penyelesaian kiprah individu dan kelompok |
3. | Keterampilan · Mampu mengevaluasi tentang konsep komputerisasi akuntansi dan spesifikasi sistem komputer yang diharapkan untuk menginstal jadwal aplikasi komputer akuntansi yang dipilih, sanggup menciptakan file data akuntansi gres untuk perusahaan jasa serta sanggup mengecek warta perusahaan | Pengamatan | Penyelesaian kiprah (baik individu maupun kelompok) dan ketika diskusi |
J. Instrumen Penilaian Hasil belajar
Terlampir
Tes tertulis
Mata Pelajaran : Komputer Akuntansi
Kelas/Semester : X / 1
Tahun Pelajaran : 2020/2020
Kompetensi dasar :
3.1. Menjelaskan konsep komputerisasi akuntansi dan spesifikasi sistem komputer yang diperlukan untuk menginstal jadwal aplikasi komputer akuntansi yang dipilih.
3.2. Mendeskripsikan proses pembuatan file data akuntansi gres untuk perusahaan jasa
4.1 Menginstal jadwal aplikasi komputer akuntansi pada sistem komputer yang telah dipersiapkan.
Indikator :
1. Unsur-unsur yang saling mempengaruhi dalam sistem komputerisasi akuntansi:
a. Softwares, Hardwares, Program Applications, Inputs dan Outputs.
b. Hardwares, Softwares, Input, dan Outputs
c. Softwares, Hardwares, Brainwares, inputs dan Outputs.
d. Input, Hardwares, Softwares, Process, dan Output.
e. Hardwares, Program Aplication, inputs dan Outputs.
2. Program MYOB termasuk kelompok:
a. Input dan Output
b. Hardwares
c. Process
d. Softwares
e. Brainwares
3. Format tanggal jadwal MYOB Sejak awal adalah:
a. YYYY/MM/DD
b. DD/MM/YYYY
c. MM/DD/YYYY
d. YYYY/DD/MM
e. MM/YYYY/DD
4. Menu yang dipakai untuk pembuatan file data bisnis baru:
a. Explore
b. What’s New
c. Open
d. Create
e. Exit.
5. Kolom warta perusahaan yang harus diisi (tidak boleh kosong):
a. Serial Number
b. Company Name
c. Address
d. Phone and fax number
e. Email Address.
6. Yang dimaksudkan dengan Current Financial Year:
a. Periode akuntansi yang sedang berjalan
b. Periode akuntansi yang akan datang
c. Periode akuntansi yang lalu
d. Periode akuntansi selama perusahaan beraktivitas
e. Periode akuntansi tertentu.
7. Yang dimaksud dengan Last Month of Financial Year:
a. Bulan awal dari periode akuntansi
b. Bulan awal dan final dari periode akuntansi
c. Bulan final dari periode akuntansi
d. Akhir bulan (Desember) dari periode akuntansi
e. Akhir bulan (Januari) dari periode akuntansi
8. Yang dimaksud dengan Conversion Month:
a. Bulan ketika terjadinya transaksi keuangan
b. Bulan pertama dipakai komputer akuntansi
c. Bulan awal periode akuntansi yang berjalan
d. Bulan final periode akuntansi yang berjalan
e. Bulan pergantian periode akuntansi
9. Jika perusahaan menggunakan jumlah periode 13 bulan, maka bulan ke-13 khusus untuk:
a. Mencatat transaksi bulan Desember
b. Mencatat transaksi awal periode
c. Mencatat transaksi pembiasaan (adjustment)
d. Mencatat transaksi kesalahan
e. Mencatat rekonsiliasi akun-akun tertentu
10. Nama file data bisnis harus unik, artinya:
a. Nama file harus gampang diingat
b. Nama file harus gampang ditemukan atau dicari
c. Nama file harus spesifik tidak ada yang menyamai
d. Nama file harus sama dipakai berkali-kali
e. Nama file disimpan di folder khusus
RUBRIK PENILAIAN
No. Soal | Kunci Jawaban | Skor |
1. | C | 1 |
2. | D | 1 |
3. | C | 1 |
4. | D | 1 |
5. | B | 1 |
6. | A | 1 |
7. | C | 1 |
8. | B | 1 |
9. | C | 1 |
10. | C | 1 |
Skor maksimum | 10 | |
LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP
Mata Pelajaran : Komputer Akuntansi
Kelas/Semester : X / 1
Tahun Pelajaran : 2020/2020
Kompetensi dasar :
2.1. Memiliki motivasi internal dan menawarkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar perihal komputer akuntansi.
2.2. Menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.
Indikator :
1.Terlibat aktif dalam pembelajaran Komputerisasi Akuntansi.
2.Bekerjasama dalam kegiatan kelompok
3.Toleran terhadap proses pemecahan problem yang berbeda dan kreatif.
Rubrik Penilaian Sikap
No | Aspek yang dinilai | Skor | ||
1 | 2 | 3 | ||
1 | aktif dalam pembelajaran | sama sekali tidak ambil belahan dalampembelajaran | sudah ambil belahan dalam pembelajaran tetapi belum ajeg/konsisten | sudah ambil bagian dalam pembelajaran secara terus menerus dan ajeg/konsisten |
2 | bekerjasama dalam kegiatan kelompok | sama sekali tidak berusaha untukbekerjasama dalam kegiatan kelompok | sudah bekerjasama dalam kegiatan kelompok tetapi masih belum ajeg/konsisten. | Sudahbekerjasama dalam kegiatan kelompoksecara terus menerus dan ajeg/konsisten |
3 | toleran terhadap proses pemecahan masalah | sama sekali tidak bersikap toleranterhadap proses pemecahan problem yang berbeda dan kreatif | sudah ttoleranterhadap proses pemecahan problem yang berbeda dan kreatif tetapi masuih belum ajeg/konsisten. | Sudah toleranterhadap proses pemecahan problem yang berbeda dan kreatif secara terus menerus dan ajeg/konsisten. |
Skor Maksimum | 9 | |||
Penilaian Sikap
Bubuhkan tanda √ pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.
Nama Siswa | Sikap | Skor | ||||||||
Aktif | Kerjs sama | Toleran | ||||||||
1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | ||
………………………………….. | ||||||||||
………………………………….. | ||||||||||
………………………………….. | ||||||||||
………………………………….. | ||||||||||
Dst | ||||||||||
Total
Skor = ------------- x 10
9
LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN KETERAMPILAN
Mata Pelajaran : Komputer Akuntansi
Kelas/Semester : X / 1
Tahun Pelajaran : 2020/2020
Kompetensi dasar :
4.1 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah aneh terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan bisa melaksanakan kiprah spesifik di bawah pengawasan langsung.
Indikator :
4.1.1. Menginstal jadwal aplikasi komputer akuntansi pada sistem komputer yang telah dipersiapkan.
4.1.2. Membuat file data akuntansi gres untuk perusahaan jasa
4.1.3. Dapat mengecek Informasi Perusahaan
Buatlah file data gres memakai jadwal MYOB versi18 untuk perusahaan jasa Rio Interior Design (lihat Kasus 2 di Lembar Kerja Peserta Didik), dengan rincian sebagai berikut:
Instruksi:
1. Tes ini dikerjakan secara individu, tidak dibenarkan dikerjakan oleh penerima didik secara berkelompok.
2. Pada akhir waktu tes diminta setiap peserta didik menyerahkan hasil pekerjaannya dalam bentuk file.
3. Tugas 1, Menginstal Program MYOB 18
4. Tugas 2. mencatat identitas perusahaan secara lengkap.
5. Tugas 3, menetukan periode akuntansi.
6. Tugas 4, memilih nama folder (My Documents/Data MYOB 18 dan nama file RIOD-nama penerima didik masing-masing.
Hasil Evaluasi :
Waktu Pengamatan :
Indikator terampil : mampu Menginstal jadwal aplikasi komputer akuntansi pada sistem komputer yang telah dipersiapkan.,Membuat file data akuntansi gres untuk perusahaan jasa dan Dapat mengecek Informasi Perusahaan
1. Kurang terampil jika sama sekali tidak dapat Menginstal jadwal aplikasi komputer akuntansi pada sistem komputer yang telah dipersiapkan.,Membuat file data akuntansi gres untuk perusahaan jasa dan Dapat mengecek Informasi Perusahaan
2. Terampiljika menunjukkan sudah ada perjuangan untuk menerapkan Menginstal jadwal aplikasi komputer akuntansi pada sistem komputer yang telah dipersiapkan.,Membuat file data akuntansi gres untuk perusahaan jasa dan Dapat mengecek Informasi Perusahaan tetapi belum tepat.
3. Sangat terampill,jika menunjukkan adanya perjuangan untuk Menginstal jadwal aplikasi komputer akuntansi pada sistem komputer yang telah dipersiapkan.,Membuat file data akuntansi gres untuk perusahaan jasa dan Dapat mengecek Informasi Perusahaan dan sudah tepat.
0 Komentar untuk "Rpp Komputer Akuntansi Kelas X Revisi 2020"