Selamat Tiba Kembali Mata Pelajaran Informatika

Hallo.. sahabat guru TI dan K Indonesia,...Saat ini, dunia  sudah memasuki periode generasi Z. Bukan lagi milenial. Konon, kita sedang menuju ke Revolusi Industri 4.0. Ditandai dengan  munculnya superkomputer, robot pintar, kendaraan canggih tanpa sopir, editing genetik, serta pengembangan fungsi otak secara maksimal melalui neuroteknologi. Semua itu berbasis pada teknologi komputer dan pengolahan data digital.

Namun, sadarkah kita semua jika sejak  4-5 tahun terakhir kita malah menjauh dari teknologi komputer itu sendiri? Buktinya, Kurikulum Nasional 2013 (Kurikulum 2013) telah menghapus mata pelajaran (mapel) TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) atau mata pelajaran Komputer dari peredaran. Mapel TIK bukanlah hal yang wajib (harus) diberikan di dingklik sekolah.

Tak pelak, begitu mapel TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) dihapus dari peredaran, eksklusif menciptakan gelisah semua guru TIK di jenjang Sekolah Menengah Pertama dan SMA. gelisah yang bersifat pribadi, manajemen maupun institusi.  Banyak guru mapel yang kehilangan ladang garapan. bahkan menjadi polemik dalam dilingkungan sekolah, sebab mapel yang diajarnya tidak ada di struktur kurikulum. walau ada dan tiada lambat laun Mata Pelajaran TIK sudah hilang ketika siswa membicarakan ulangan  UAS maupun dalam menuntaskan tugasnya, tidak pernah didengarlagi didalam lingkungan sekolah, 

Dan pada Tahun 2020, Pak Muhajir Effendi, selaku Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, menciptakan gebrakan dengan menganulir kebijakan lama. 

Beliau mengeluarkan 2 kebijakan penting sehubungan dengan mata pelajaran komputer ini. Yakni Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) Nomor 36 Tahun 2020 dan Permendikbud Nomor 37 Tahun 2020. 

Permendikbud Nomor 36 tahun 2020, berisi ihwal perubahan atas Permendikbud Nomor 59 Tahun 2020 ihwal Kurikulum 2013 SMA/MA. Yang mana, ibarat kita ketahui, di Permendikbud 59 Tahun 2020, tidak lagi mencantumkan mapel TIK di jenjang SMA/MA. Maka, semenjak diberlakukannya Permendikbud  36 tahun 2020 ini, maka di jenjang SMA/ MA, mata pelajaran Komputer (TIK) akan diberlakukan kembali. Namanya bukan lagi TIK atau Komputer tapi informatika. 

Secara eksplisit tertulis di Permendikbud 36/ 2020, ada pasal perubahan yakni Pasal 10A: Pelaksanaan pembelajaran informatika sebagai mata pelajaran pilihan dilaksanakan mulai tahun pedoman 2020/ 2020 sesuai kesiapan sekolah.

Hal serupa juga diberlakukan di jenjang pendidikan dasar (SD dan SMP), yang dituangkan dalam Permendikbud 37 Tahun 2020. Di sana tertulis, ada pasal embel-embel 2A yang menyuratkan: Muatan Informatika pada SD/ MI dipakai sebagai alat pembelajaran dan atau dipelajari melalui ekstrakurikuler dan atau muatan lokal. Sedangkan untuk jenjang SMP/ MTs diberlakukan kembali mata pelajaran TIK dengan nama informatika.

Seakan tak mau setengah-setengah, maka terbitnya permendikbud ini pun segera dibarengi dengan terbitnya KI (Kompetensi Inti) dan KD (Kompetensi Dasar). KD disusun sebagai contoh dasar bagi guru ketika membuatkan dan memberikan materi di kelas. 

Dibanding mapel TIK yang terdahulu, sepintas mapel informatika ini memberi ruang dan sasaran lebih besar untuk proses pembelajaran informatika di sekolah. Sebagai citra paling tidak ada 7 KD yang harus dikuasai oleh penerima didik yang meliputi: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), Teknik Komputer, Jaringan Komputer (Internet), Analisis Data, Dampak Sosial Informatika, Berpikir Komputasional (tematis) serta Praktik Lintas Bidang..

Melihat KD mapel informatika, agaknya kurikulum ini sudah dirancang dengan sangat matang serta mempertimbangkan kebutuhan masa depan. Sepintas, Kompetensi Dasar yang dimunculkan ialah kompetensi yang sangat menantang dan tidak dangkal alias ecek-ecek. Buktinya ada KD Teknik Komputer, Jaringan Komputer hingga Berpikir Komputasional. Ini ialah indikator materi yang tidak mengecewakan berat

Sekarang bola ada di sekolah (satuan pendidikan). Sekolah punya waktu paling tidak 6 bulan ke depan menyiapkan diri. Di tahun 2020 ini harus benar-benar berbenah serta menyiapkan diri dengan baik, biar mata pelajaran informatika dengan alokasi waktu antara 3-4 jam di sekolah (1 jam = 45 menit), dapat dilaksanakan secara maksimal dan optimal. Harapannya, penerima didik siap untuk mengarungi jagad revolusi 4.0 dengan aman

Sumber : kompasina