Apakah Mengikuti pendidikan tinggi terasa menyerupai suatu budaya ajaib untukmu?
Anda mempunyai impian pada waktu mendaftar dan masuk kelas, sebagaimana kerja melalui aktivitas Anda di pendidikan tinggi.
Pendidikan tinggi juga ada impian darimu!
Pendidikan tinggi mempunyai peraturannya sendiri, pola, dan budaya. Ada perbedaan-perbedaan penting antara sekolah swasta dan sekolah umum, pendidikan tinggi swasta dan universitas negeri, institusi seni liberal dan institusi (lembaga) penelitian, sekolah-sekolah tamatan, dll.
Pendidikan tinggi mempunyai peraturannya sendiri, pola, dan budaya. Ada perbedaan-perbedaan penting antara sekolah swasta dan sekolah umum, pendidikan tinggi swasta dan universitas negeri, institusi seni liberal dan institusi (lembaga) penelitian, sekolah-sekolah tamatan, dll.
Konsep kunci pendidikan tinggi
termasuk disiplin/departemen, bea-siswa, penelitian, orientasi lisan, masa jabatan, kerekanan, kebebasan akademik, dll.
Luangkan waktu untuk memahami budaya pendidikan tinggi.
termasuk disiplin/departemen, bea-siswa, penelitian, orientasi lisan, masa jabatan, kerekanan, kebebasan akademik, dll.
Luangkan waktu untuk memahami budaya pendidikan tinggi.
Kelompok-kelompok penting termasuk fakultas dan mahasiswa,
pegawai manajemen dan pimipinan, alumni, dan bahkan kelompok masyarakat dan para legislator. Mereka semua termasuk sumber yang penting. Begitu juga staf berada di sana untuk membantu Anda, dan menunggu Anda mengajukan sesuatu, itulah kiprah mereka dan pemusatan akan membantu Anda untuk berhasil.
pegawai manajemen dan pimipinan, alumni, dan bahkan kelompok masyarakat dan para legislator. Mereka semua termasuk sumber yang penting. Begitu juga staf berada di sana untuk membantu Anda, dan menunggu Anda mengajukan sesuatu, itulah kiprah mereka dan pemusatan akan membantu Anda untuk berhasil.
Apakah Anda takjub dengan ketrampilan Anda menemukan cara Anda sekitar bidang pendidikan tinggi yang ajaib ini ?
Sebagai pelajar dewasa, Anda:
- Cenderung menjadi mandiri
- Memiliki wadah dengan kekayaan pengalaman yang sanggup membantu Anda sebagai sumber untuk belajar.
- Seringkali dipengaruhi oleh kebutuhan Anda untuk mengetahui atau melaksanakan sesuatu.
- Cenderung mempunyai suatu kehidupan-, tugas-, atau pemusatan-masalah orientasi belajar, sebagai lawan orientasi suatu hal.
- Pada umumnya mendorong berguru secara (mendalam/hakiki) sebagai lawan menjadi kewajiban atau subyek ke arah hal yang di luar atau kekuatan ekstrinsik.
Disadur dari : Imel, Susan, Pedoman kerja pelajar dewasa.
0 Komentar untuk "Belajar Sebagai Seorang Dewasa"